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名师谱 L
李 / 文选
名师谱 L
李 / 文选
- 预备与生成 / 中学语文·教师版-2013年第11期
- 全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答题情况简析 / 语文建设-2005年第6期
- 借古鉴今谈阅读教学 / 语文建设-2014年第5期
- 中考命题亟须归真 / 语文建设-2015年第3期
- 情到深处自然真 / 语文教学之友-2007年第9期
- “一朵流星”之我见 / 语文教学之友-2007年第11期
- 别小觑“呀”“哇”“啦”“哩” / 语文教学之友-2014年第9期
- 深挖教材巧连读写 / 语文教学之友-2015年第7期
- 《故乡》中杨二嫂形象的思考 / 语文教学之友-2008年第12期
- 分层法：解答现代文阅读的一件利器 / 语文教学之友-2009年第2期
- 胡威传 / 古文典籍-清官贪官传
- 浅论《都市精灵》的艺术特色 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
- 建构高效课堂 放飞学生思想 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
- 论语文美育的心理教化作用 / 语文建设·下半月-2013年第5期
- 浅析《理智与情感》中的人物心理刻画 / 语文建设·下半月-2014年第1期
- 王夫之《姜斋诗话》“情景”修辞语言生成解诂 / 语文建设·下半月-2015年第10期
- 教学设计要做到“牵一发而动全身” / 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
- 也谈《今天的作文,明天的责任》 / 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
- 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 / 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
- 对设计用心 对学生用情 / 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
- 乌鸦是什么鸟? / 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
- 在阅读教学中培养学生说理能力的思考与实践 / 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
- 形式训练体系解析 / 中学语文教学-2005年第10期
- 《普通话异读词审音表》亟待再修订 / 中学语文教学-2005年第8期
- 课例一：先让他读懂再说 / 中学语文教学-2005年第7期
李 百科