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咀嚼无滓 久而知味
/ 语文天地·高中版-2010年第5期
在模仿中提高学生写作水平
/ 语文教学之友-2013年第6期
不如“归去”
/ 语文教学之友-2013年第7期
例说写人之记叙文
/ 语文教学之友-2014年第5期
漫谈佩刀
/ 语文教学之友-2008年第6期
拔山盖世霸王雄
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
一次有益的尝试
/ 中学语文教学-2005年第9期
远古的花朵散发芬芳
/ 中学语文教学-2005年第12期
高中选修课《桥边的老人》教学设计
/ 语文建设-2007年第1期
文言文教学应把握好三个关系
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
爸爸妈妈的悄悄话(二)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
感念那些耳光
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第4期
中考作文的选材要求
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第9期
材料作文六步审题法
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
语文人文性与实用性相统一的可行性研究
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
高校学生职业能力与语文素质的关系
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
新课程理念下传统课文教学浅探
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
语文教学中的美育实践
/ 文学教育-2006年第21期
浅论课堂学习心理环境的优化
/ 文学教育-2006年第11期
把诗写进光的年轮
/ 文学教育-2009年第1期
《虞美人》细读赏析
/ 文学教育下半月-2007年第9期
写作命题的题材应多样化
/ 文学教育下半月-2007年第4期
农村中学语文教学仍需要慢功夫
/ 文学教育下半月-2008年第10期
高中语文教学与文学教育
/ 文学教育下半月-2008年第8期
“浊酒一杯”塞下饮
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第6期
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