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高 / 文选
浅议古典诗词中的水意象
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
如何搞好文言文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
取暖期
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
浓墨淡彩描绘无边景致
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
新课标下语文教学中学生创新能力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
阅读教学要发挥语言的张力
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第8期
语文教师的语言魅力
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第7期
阅读是什么
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
破解话题作文的三道关口
/ 文学教育-2006年第14期
路遥写两部大作的一些情况
/ 文学教育下半月-2007年第12期
问题教学在语文课堂教学中的运用
/ 文学教育下半月-2007年第9期
人文精神的诗意追求
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第9期
陈奂生上城
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
发愤著书的心路历程的真诚剖析
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第6期
李慧娘鬼魂形象的文化意蕴
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第5期
三图辉
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第6期
“意象”的美学价值
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
卷第十六
/ 国学-子部-道释-《宋高僧传》
卷第二十五
/ 国学-子部-道释-《宋高僧传》
对外汉语教学近义词词典比较与分析
/ 语文建设·下半月-2015年第3期
从“无我”走向“有我”
/ 中学语文·教师版-2010年第6期
表格阅读分析法
/ 语文教学之友-2007年第6期
词语释义应注意时代性
/ 语文建设-2010年第2期
从结构重心看《荷塘月色》的主题
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
《归园田居》:质朴中的至美
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
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