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华 / 文选
析“考碗族”
/ 中学语文·教师版-2011年第12期
还作文教学一片净土
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
开发校本课程资源,提高语文科研质量
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
当传统阅读遇到西方现代派
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
一方论坛,一派生机
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
谈谈小型研究性学习在小说鉴赏中的运用
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
屡借山水以化郁结
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
优化课堂教学过程,打造幼儿兴趣课堂
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
精心打造文章的骨架
/ 语文教学之友-2007年第1期
校园AB剧
/ 语文教学之友-2007年第1期
提高学生语文素养的三大抓手
/ 语文教学之友-2007年第6期
谁该读《弟子规》?
/ 语文建设-2011年第5期
湖北省高考语文《2012年考试说明》五大变化
/ 语文建设-2012年第4期
2007~2010年高考文言文阅读试题探析
/ 语文建设-2010年第9期
教案设计应构建生成性预设
/ 语文建设-2010年第7期
对语文课程标准与教材中文体训练观的思考
/ 语文建设-2010年第7期
学生自改作文能力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
高考字形题解题技巧
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
如何构建愉悦的语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
诗歌鉴赏类题型的解题探微
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
提高备课的有效性
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
运用思路标志法构思作文
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
在语文的细微之处见作为
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
我看“生成”
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
筛选整合信息试题的特点与解法
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
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