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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 茫茫愁思的贬谪诗 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 问题,有效对话的核心 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 高中新课改下的作文教学模式初探 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 语言陌生化,文章亮丽法 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 城乡人情冷暖悲悯的见证者 / 中学语文·教师版-2009年第5期
- 文本多元个性解读与微扰论建构 / 中学语文·教师版-2009年第6期
- 语文课堂教学中问题情境的创设 / 中学语文·教师版-2009年第7期
- 冷峻描写下的心灵震撼 / 中学语文·教师版-2009年第11期
- 文本解读用语要追求“精准” / 中学语文·教师版-2009年第12期
- 是兄弟情深,更是纵情自任 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 怎一个“趣”字了得 / 中学语文·教师版-2010年第3期
- 简约,让预设更精致 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 语意教学的语用原理 / 中学语文·教师版-2010年第6期
- 有效口语交际教学的必然诉求 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 语文学科对象和语文课程内容 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 文本阅读,触摸语文的本真 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 作文:我的地盘,我做主 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 探寻关键词:文本解读的巧妙切入点 / 中学语文·教师版-2011年第8期
- 析“考碗族” / 中学语文·教师版-2011年第12期
- 还作文教学一片净土 / 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
- 开发校本课程资源,提高语文科研质量 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 当传统阅读遇到西方现代派 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 一方论坛,一派生机 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 谈谈小型研究性学习在小说鉴赏中的运用 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 屡借山水以化郁结 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
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