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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 事实论据 / 初中语文微课程-写作辅导
- 书名号 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 学好语文从改变阅读开始 / 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
- 探究文言文内涵,滋养学生精神 / 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
- 高中语文课程资源开发与学生自主性学习探究 / 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
- 想说爱你不容易 / 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
- 科技文阅读解题指导 / 中学语文·大语文论坛-2009年第4期
- 和青年教师谈课程改革 / 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
- 初中文言文阅读五步教学法的实践尝试 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 茫茫愁思的贬谪诗 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 问题,有效对话的核心 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 高中新课改下的作文教学模式初探 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 语言陌生化,文章亮丽法 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 城乡人情冷暖悲悯的见证者 / 中学语文·教师版-2009年第5期
- 文本多元个性解读与微扰论建构 / 中学语文·教师版-2009年第6期
- 语文课堂教学中问题情境的创设 / 中学语文·教师版-2009年第7期
- 冷峻描写下的心灵震撼 / 中学语文·教师版-2009年第11期
- 文本解读用语要追求“精准” / 中学语文·教师版-2009年第12期
- 是兄弟情深,更是纵情自任 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 怎一个“趣”字了得 / 中学语文·教师版-2010年第3期
- 简约,让预设更精致 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 语意教学的语用原理 / 中学语文·教师版-2010年第6期
- 有效口语交际教学的必然诉求 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 文本阅读,触摸语文的本真 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 探寻关键词:文本解读的巧妙切入点 / 中学语文·教师版-2011年第8期
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