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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 激发学生学习语文的兴趣例谈 / 文学教育下半月-2012年第3期
- 《雪国》中的女性意识初探 / 文学教育下半月-2012年第3期
- 开发略读资源为学生打开写作之门 / 文学教育下半月-2012年第6期
- 文学与时代 / 文学教育下半月-2011年第2期
- 法语词汇识记方法探究 / 文学教育下半月-2011年第4期
- 让板书成为彰显教师教学魅力的法宝 / 文学教育下半月-2011年第4期
- 形式多样进行经典诵读 / 文学教育下半月-2011年第5期
- 《史记.滑稽列传》的人物价值 / 文学教育下半月-2011年第6期
- 中西广告用语的异同 / 文学教育下半月-2010年第5期
- 利用网络技术优化作文教学 / 文学教育下半月-2010年第6期
- 利用电教优化作文教学 / 文学教育下半月-2010年第7期
- 如何激发学生学习语文的兴趣 / 文学教育下半月-2010年第9期
- 议论文结构的起承转合之道 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 活动单导学教学侧影及感想 / 文学教育下半月-2009年第11期
- 日本人祖先忌讳汉字的原因 / 文学教育下半月-2009年第12期
- 时间深处的细节追问 / 新语文学习·中学教学-2010年第3期
- 阿基琉斯的愤怒和赫克托尔的牺牲 / 新语文学习·中学教学-2010年第5期
- 浅谈高中语文口语交际教学 / 新语文学习·中学教学-2010年第6期
- 审视语文教育的四个痼疾 / 新语文学习·中学教学-2009年第3期
- 阅读课文的“三要”“三不要” / 新语文学习·教师-2012年第1期
- 信息技术与语文教学应有效整合 / 新语文学习·教师-2011年第2期
- 描写类文段表达特色题的解题角度 / 新语文学习·教师-2011年第3期
- 办公室里的镜子 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 离恨绵绵不尽 情思缠缠不断 / 新语文学习·教师-2010年第1期
- 《三字经》对当今儿童有启蒙教育作用 / 新语文学习·教师-2010年第4期
张 百科