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张 / 文选
中学语文课本中的“饭局文学”赏读
/ 语文建设-2012年第10期
秋气堪悲未必然
/ 语文建设-2013年第10期
客思离席后,弥久味犹醇
/ 语文建设-2014年第1期
小学语文教师内观策略探微
/ 语文建设-2014年第3期
语文课程知识类型与建构路径
/ 语文建设-2015年第2期
写出“真实”的作文
/ 语文教学之友-2008年第3期
《中外传记作品选读》阅读教学内容的确定
/ 语文教学之友-2013年第4期
经典阅读:生命与心智的成长
/ 语文教学之友-2014年第2期
形象直观 画龙点睛
/ 语文教学之友-2014年第11期
高效语文课堂难点突破艺术例谈
/ 语文教学之友-2014年第11期
语文高效课堂教学要做到“六突出”
/ 语文教学之友-2008年第12期
河大版《语文教师教学用书》八年级下册指瑕
/ 语文教学之友-2009年第3期
《陋室铭》注释辨疑
/ 语文教学之友-2009年第4期
诚知匹夫勇 何取万人杰
/ 语文教学之友-2009年第5期
辨霍乱病脉证并治
/ 古文典籍-伤寒论
如何挖掘教材中的审美内容
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第8期
留给情人的蓝雪花
/ 经典朗诵欣赏-张小娴:爱,从来就是一件千回百转的事
语文情境课堂的情境设置
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
新课改背景下的教材处理
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
试析《鸿门宴》中的用人之妙
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
《一个小村庄的故事》教学实录
/ 名师课例-语文名师课堂实录
浅议广告语言的修辞与结构分析
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
试论文化差异与文学语言表述上的区别
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
探究苏珊·桑塔格《火山恋人》的独特叙事风格
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
网络语言变异下的社会生活语言研究
/ 语文建设·下半月-2014年第7期
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张 百科
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