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揣摩诗歌意境方法摭谈
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语文作业设计新思路例谈
/ 文学教育下半月-2011年第9期
让学生在作文中张扬个性
/ 文学教育下半月-2010年第4期
说明文阅读解题思路点拨
/ 文学教育下半月-2010年第4期
留守儿童及其教育浅谈
/ 文学教育下半月-2010年第7期
《阿Q正传》中的灵魂家园
/ 文学教育下半月-2009年第5期
我的教育感言
/ 文学教育下半月-2009年第8期
语文教学创新重在解放学生大脑
/ 文学教育下半月-2009年第9期
高职实用写作教学提问六法
/ 文学教育下半月-2009年第11期
浅谈多媒体在语文思维训练中的运用
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/ 新语文学习·教师-2012年第2期
玩中乐,乐中写
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
小学语文教学有效性的反思
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
“红泪”浅说
/ 新语文学习·高中-2012年第1期
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/ 新语文学习·高中-2011年第5期
说“斗”道“石”
/ 新语文学习·高中-2011年第6期
作文升
/ 新语文学习·高中-2009年第9期
聆听
/ 新语文学习·高中-2009年第12期
眼泪
/ 新语文学习·初中-2011年第2期
“楚楚”典源
/ 新语文学习·初中-2011年第3期
雨前
/ 新语文学习·初中-2011年第10期
走进名著馆之《希腊神话故事与传说》
/ 新语文学习·初中-2010年第3期
高中语文课程口语交际现状及其策略研究
/ 语文天地·高中版-2011年第11期
被培训班包围
/ 语文天地·高中版-2010年第4期
父亲的“送温暖工程”
/ 语文天地·高中版-2010年第5期
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