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何 / 文选
鹧鸪声声总关情
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第6期
考试模式中优化高中生文学鉴赏的知识结构
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
巧用并列作华章
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第7期
中考语文阅读理解考点点拨
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如何提高学生的语文素养
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第4期
农村中学体验性作文教学优势管窥
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《秋天》教学实录
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
小镇往事
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国学-子部-笔记
/ -《甘疯子传》
环境描写衬托人物性格、品格
/ 初中语文微课程-写作辅导
现代文阅读主观题答题思路概说
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
语文课堂教学中问题情境的创设
/ 中学语文·教师版-2009年第7期
语文自主学习刍探
/ 中学语文·教师版-2012年第3期
对语文课堂几种病态结尾的诊断
/ 中学语文·教师版-2012年第6期
点燃灵感火花 闪现智慧光芒
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
利用教材资源,培养正确爱情观
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
如何培养学生解读文章的能力
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
说“国”
/ 语文建设-2011年第7期
高中语文阅读生活化教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
例谈人物描写的生活化
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
语文研究性学习初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第9期
那一张笑眯眯的脸
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第2期
浅议三毛的创作之路
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
水在瓶中
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
作文教学应重视构思训练
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
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