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孙 / 文选
初中语文教材写作资源的开发与利用
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
《白蛇传》的故事流变
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第11期
《药》的细节描写技法例析
/ 语文教学之友-2012年第6期
浅谈李白《蜀道难》变幻莫测的笔法
/ 语文教学之友-2011年第2期
赋诗必此诗,定非知诗人
/ 现代语文(文学研究)-2010年第5期
浅析约翰.多恩爱情诗的陌生化效果
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
语文阅读教学有效性浅论
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
大学语文与中学语文教材的选文重复问题再探
/ 文学教育·中旬版-2011年第5期
如何让音乐教学“活力四射”
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
二十年来中国儿童词汇习得述评
/ 文学教育下半月-2012年第5期
格非《人面桃花》的寓言化叙事
/ 文学教育下半月-2011年第4期
《冬天的故事》中的“绿色之思”
/ 文学教育下半月-2011年第10期
作文教学八步骤初探
/ 文学教育下半月-2010年第7期
“凤头”?“蛇头”?
/ 新语文学习·中学教学-2009年第4期
当时只道是寻常
/ 新语文学习·高中-2009年第8期
初中语文新课导入例谈
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
《墨池记》导读
/ 语文天地·初中版-2009年第4期
达式常朗诵:《少女的心》(孙玉洁)
/ 名家朗诵欣赏-达式常
在骈体的约束中抒写情志
/ 语文建设-2013年第6期
作为古典散文文体的“说”与“论”
/ 语文建设-2014年第2期
《香菱学诗》:诗话体小说
/ 语文建设-2014年第8期
以无序的自由联想揭示思想的不自由
/ 语文建设-2014年第10期
非连续性文本的研究与教学构想
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
浅析《简·爱》的时代意义及对后世的影响
/ 语文建设·下半月-2014年第7期
以生为本,点亮语文课堂
/ 语文建设·下半月-2015年第5期
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孙 百科
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