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名师谱 S
孙 / 文选
名师谱 S
孙 / 文选
- 走近国学大师 / 语文世界(初中版)-2011年第8期
- 青春作伴好读诗 / 中学语文教学-2009年第8期
- 初中说明文挖掘文化内涵必须揪准文本 / 语文教学之友-2013年第01期
- 辩论中培养学生的创造性思维 / 语文教学之友-2008年第4期
- 倾听，还我们诗意的语文课堂 / 语文教学之友-2013年第6期
- 加强课堂语言实践提升学生语文能力 / 语文教学之友-2013年第7期
- 从《威尼斯商人》看莎士比亚笔下人物形象的多重性 / 语文建设·下半月-2014年第8期
- 基于自然观视角的《老人与海》生态批评分析 / 语文建设·下半月-2013年第2期
- 浅谈色彩艺术在李贺诗歌中的体现 / 语文建设·下半月-2012年第1期
- 论绘画艺术在语文课堂教学中的运用 / 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
- 回到曾经蒹葭苍苍的年代 / 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
- 让学生真正走进文本 / 中学语文教学-2007年第6期
- 实施新课 / 中学语文教学-2008年第5期
- “诺责”不是“诺言和责任” / 语文建设-2006年第6期
- 触摸心灵：《药》结尾的另一种教学处理 / 语文建设-2008年第8期
- 谈谈鲁迅《野草》的生命哲学 / 语文建设-2009年第1期
- 我的诗歌教学步骤 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第1期
- 我读《游园不值》 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第3期
- 语文课不能少了读书声 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
- 《伤逝》的悲剧意义 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第2期
- 《孔雀东南飞》中兰芝形象探析 / 文学教育-2006年第21期
- 沈从文小说对生命形式的审美把握 / 文学教育-2006年第21期
- 说明文教学应多作些逻辑分析 / 文学教育下半月-2007年第10期
- 武松打虎和李逵杀虎 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第12期
- 从《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》：固定模式的终结 / 名作欣赏·文学研究-2005年第5期
孙 百科