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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 试议语文课堂教学发展趋势 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 教材本无言 处处有良师 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 2010年浙江高考作文命题的八大特点 / 中学语文·教师版-2010年第11期
- 校园文学活动对高中语文阅读鉴赏教学的有效作用 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- “描”出了不幸,“比”出了愧怍 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 浅谈文学“丑”形象的美育作用 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 作文教学,学生生命觉醒的钥匙 / 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
- 留白的艺术 想象的空间 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 用细节说话 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 中学阶段口头作文有效教学尝试 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 高考作文命题视野中的中学文学教育命运 / 语文教学之友-2007年第1期
- 从“非人间”谈开去 / 语文教学之友-2007年第1期
- 养情：写作前的必要准备 / 语文教学之友-2007年第4期
- 《书房花木深》读与练 / 语文教学之友-2007年第5期
- 课外阅读,引领生命的成长 / 语文建设-2011年第5期
- 扎实的过程恰当的方法 / 语文建设-2011年第2期
- 教案设计应构建生成性预设 / 语文建设-2010年第7期
- 今天你“偷菜”了吗? / 语文建设-2010年第2期
- 摆正接受主体 提高教学效率 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
- 如何写好考场议论文 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
- 我对现实作文教学的思考 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
- 截取场面 叙事写人 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 为师者要善听 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 语文课堂呼唤绿色提问 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
- 情感是阅读教学的生命水源 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
周 百科