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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 扎实的过程恰当的方法 / 语文建设-2011年第2期
- 教案设计应构建生成性预设 / 语文建设-2010年第7期
- 今天你“偷菜”了吗? / 语文建设-2010年第2期
- 摆正接受主体 提高教学效率 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
- 读是语文教学之本 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
- 我对现实作文教学的思考 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
- 截取场面 叙事写人 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 为师者要善听 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 语文课堂呼唤绿色提问 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
- 情感是阅读教学的生命水源 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
- 实现高效课堂之我见 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第12期
- 初中语文课堂有效提问之探究 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
- 信息媒体与语文教学 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
- 高中语文有效教学的思考 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第5期
- 引导学生建立新型的学习方式 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第6期
- 初中文言文教学探究 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第10期
- 《陪读》的解构意味 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
- 让学生爱上文言文 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第2期
- 走出讲评试卷的误区 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
- 打造高考作文亮点 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
- 在探究中增生传统文化资源 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
- 敢说·乐说·善说 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
- 李清照两首词的比较鉴赏教学 / 语文教学与研究·教研天地-2012年第3期
- 引导学生体验古诗意境 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
- 高三作文备考的四步教学策略 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
周 百科