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周 / 文选
让中考作文大放异彩
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
大胆创意有妙招
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
作文的规范性与教学的活化
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
培养创造性学习语文的能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
让古诗为语文课堂增添光彩
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
好文章离不开描写
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
同伴成长方式在语文学习中的效果
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
国学-子部-道释
/ -《庄子》
国学-子部-诸子
/ -《周生烈子》
肖像外貌描写表现人物特征
/ 初中语文微课程-写作辅导
中学生如何写好作文
/ 初中语文微课程-写作辅导
人物的外貌描写
/ 初中语文微课程-写作辅导
说明方法---作比较
/ 初中语文微课程-现代文阅读
论述类文章阅读的新课标解读
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
化知识为能力,提高语文素养
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第4期
在阅读教学中应充分发挥学生的主体性
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第4期
论语文教学中口语交际能力的培养
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
敞开思想的襟怀写作
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
语文“六种学习方式”初探
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
浅谈高中语文作文素材的积累
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
确立目
/ 中学语文·教师版-2009年第4期
语文多媒体教学应突出语文味
/ 中学语文·教师版-2009年第5期
水乡夜色凉如水
/ 中学语文·教师版-2009年第8期
是兄弟情深,更是纵情自任
/ 中学语文·教师版-2010年第2期
基于生本教育理念下的高中语文有效教学摭拾
/ 中学语文·教师版-2010年第8期
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周 百科
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