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周 / 文选
小丁剪影
/ 语文世界(初中版)-2011年第9期
浓郁的抒情 尖锐的议论
/ 语文教学之友-2012年第12期
语文课堂教学建模的本真价值之辨
/ 中学语文·教师版-2013年第2期
也谈教育的“自觉”
/ 中学语文·教师版-2013年第1期
高山可仰,名师有成
/ 中学语文·教师版-2013年第7期
古诗鉴赏中表达技巧的层次例析
/ 中学语文·教师版-2013年第10期
细节蕴意旨 情景活语言
/ 中学语文·教师版-2012年第10期
“旗舰”来袭
/ 中学语文·教师版-2006年第6期
幸福与痛苦的较量
/ 中学语文·教师版-2007年第4期
一幅铺展于大自然的美丽巨画
/ 中学语文·教师版-2007年第12期
《七律》三则
/ 中学语文·教师版-2008年第1期
试述名著名篇有效阅读的要求、方法和策略
/ 中学语文·教师版-2008年第7期
一生知己岂独飞
/ 中学语文·教师版-2008年第10期
由彼及
/ 中学语文·教师版-2008年第11期
《季氏将伐颛臾》教学实录及评点
/ 语文建设-2005年第9期
“一路走好”岂能乱用?
/ 语文建设-2012年第7期
“腼腆”的一种特殊用法
/ 语文建设-2014年第7期
《鸿门宴》中称谓摭谈
/ 语文教学之友-2008年第1期
标点符号的读法
/ 语文教学之友-2008年第3期
“弘毅”注释不完整
/ 语文教学之友-2013年第8期
古诗鉴赏中表达技巧的层次例析
/ 语文教学之友-2013年第11期
语文自主创新阅读教学模式初探
/ 语文教学之友-2014年第6期
且慢言“知人论世”
/ 语文教学之友-2014年第9期
叙事类材料作文审题的“抓点”技巧
/ 语文教学之友-2014年第11期
综合模拟题(三)
/ 语文教学之友-2007年第2期
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周 百科
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