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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 语文“六种学习方式”初探 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 浅谈高中语文作文素材的积累 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 确立目 / 中学语文·教师版-2009年第4期
- 语文多媒体教学应突出语文味 / 中学语文·教师版-2009年第5期
- 水乡夜色凉如水 / 中学语文·教师版-2009年第8期
- 是兄弟情深,更是纵情自任 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 基于生本教育理念下的高中语文有效教学摭拾 / 中学语文·教师版-2010年第8期
- 试议语文课堂教学发展趋势 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 教材本无言 处处有良师 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 2010年浙江高考作文命题的八大特点 / 中学语文·教师版-2010年第11期
- 作文就是生活 / 中学语文·教师版-2011年第4期
- 校园文学活动对高中语文阅读鉴赏教学的有效作用 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- “描”出了不幸,“比”出了愧怍 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 普通高中应该如何提高学生学习语文的兴趣 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 用古典诗词滋养现代人格 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 浅谈语文课堂教学中多媒体运用的几大误区 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 作文教学,学生生命觉醒的钥匙 / 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
- 留白的艺术 想象的空间 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 用细节说话 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 中学阶段口头作文有效教学尝试 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 高考作文命题视野中的中学文学教育命运 / 语文教学之友-2007年第1期
- 从“非人间”谈开去 / 语文教学之友-2007年第1期
- 养情：写作前的必要准备 / 语文教学之友-2007年第4期
- 《书房花木深》读与练 / 语文教学之友-2007年第5期
- 课外阅读,引领生命的成长 / 语文建设-2011年第5期
周 百科