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顾 / 文选
转变
/ 语文建设-2010年第1期
谈古典诗词鉴赏的教学策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
语文阅读教学中评点教学法初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
平安夜
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
秋.恋
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第5期
智者的启示
/ 语文教学之友-2009年第6期
走进内心的真实
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
试析古典送别诗中送别者怅然独归之情
/ 现代语文(文学研究)-2009年第8期
捕捉眼睛细节,摄取人物灵魂
/ 现代语文(文学研究)-2009年第11期
“潞王陵”研究综述
/ 文学教育·中旬版-2011年第5期
《海边的卡夫卡》互文性解读
/ 文学教育下半月-2011年第5期
“重庆小面”漫谈
/ 文学教育下半月-2010年第7期
语文阅读教学中的感悟
/ 文学教育下半月-2010年第12期
《警察与赞美诗》的幽默艺术
/ 文学教育下半月-2009年第6期
独特体验应尊重社会价值取向
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
可以尝试让学生参与教学
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
培养学生的创造力
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
拔动学生情感之弦
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
襄阳好风日,留醉与山翁
/ 新语文学习·高中-2009年第9期
两难
/ 新语文学习·初中-2012年第5期
创设情境让学生学习更有效
/ 语文天地·初中版-2012年第3期
关于培养学生写作兴趣的几点看法
/ 语文天地·初中版-2011年第4期
关于创设问题情境的几点思考
/ 语文天地·高中版-2012年第2期
文学作品解读方法浅谈
/ 语文天地·高中版-2011年第3期
赵屹鸥朗诵:《摄》(顾城)
/ 名家朗诵欣赏-赵屹鸥
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