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顾 / 文选
点燃阅读兴趣,提升阅读品位
/ 现代语文(文学研究)-2009年第11期
作为王的男人
/ 文学教育-2012年第5期
会宁中小学音乐教育的现状研究
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
职业教育教学的管理理念
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
用新理念评讲试卷
/ 文学教育下半月-2010年第4期
“苏教版高中语文教材教学方式研究”课题研究报告
/ 新语文学习·中学教学-2011年第1期
一句话的力量
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
《西江
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
学士\硕士\博士
/ 新语文学习·高中-2011年第9期
初中文言文教学应该注意的几个问题
/ 语文天地·初中版-2012年第1期
关于课堂评价的三点思考
/ 语文天地·初中版-2012年第5期
浅谈小学作文教学中的“愿\有\善”
/ 语文天地·初中版-2011年第2期
我国历代文人雅号
/ 语文天地·初中版-2010年第1期
泰戈尔诗歌《仿佛》赏读
/ 语文天地·初中版-2009年第6期
充分挖掘教材内涵 实现语文教学目标
/ 语文天地·高中版-2012年第4期
高中语文教学的课后有效评价策略
/ 语文天地·高中版-2011年第9期
唐诗过后的辉煌
/ 语文天地·高中版-2011年第11期
对菲利普夫妇性格的再认识
/ 语文天地·高中版-2010年第2期
服饰细节描写的作用
/ 语文天地·高中版-2010年第8期
走向人本的作文评析模式
/ 语文天地·高中版-2009年第5期
引导学生自己去探索
/ 中学语文教学-2009年第2期
关于新课改下作文命题的开放性
/ 中学语文·教师版-2006年第9期
对话,激起语文课堂浪花朵朵
/ 语文教学之友-2013年第9期
心理效应是建构教学互动心理场的引擎
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
记叙文如何以情动人
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
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顾 百科
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