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中考现代文阅读核心能力管窥
/ 中学语文教学-2009年第1期
《语文教师成长丛书》评介
/ 中学语文教学-2009年第1期
语文教师外国文学名著阅读素养
/ 中学语文教学-2009年第2期
《祭十二郎文》拓展教学设计
/ 中学语文教学-2009年第2期
经典解读的深化与绝对化
/ 中学语文教学-2009年第3期
“寓所”“寓居”和“寓里”
/ 中学语文教学-2009年第3期
研究高考《考试大纲》科学编写《考试说明》
/ 中学语文教学-2009年第3期
乔榛
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何昱言
/ -
什么叫读懂了课文
/ 中学语文教学-2009年第1期
《孔雀东南飞》札记二则
/ 中学语文教学-2009年第9期
真理是简单而朴素的
/ 中学语文教学-2009年第9期
只是当时已惘然
/ 中学语文教学-2009年第4期
《一个语文教师的心路历程》序
/ 中学语文教学-2009年第4期
“搞活动”是语文课堂的基本教学形态等
/ 中学语文教学-2009年第5期
语文探究能力检测和培养之我见
/ 中学语文教学-2009年第5期
中考古诗词赏析考查方式初探
/ 中学语文教学-2009年第5期
中考语文综合性学习复习应考策略探析
/ 中学语文教学-2009年第5期
门外话
/ 中学语文教学-2009年第6期
谈作文指导中发散思维的运用
/ 中学语文教学-2009年第6期
生存还是死亡,这是个“问题”
/ 中学语文教学-2009年第6期
请将爱的目光回视
/ 中学语文教学-2009年第6期
王富仁语文教育观浅论
/ 中学语文教学-2009年第7期
内化与外化:鉴赏之二弦
/ 中学语文教学-2009年第8期
阅读陌生感的再造有利于阅读终身感的培养
/ 中学语文教学-2009年第9期
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