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/ dqiao 文章目录
行是知之始 知是行之成
/ 语文天地·高中版-2012年第3期
浅谈优化语文训练的策略
/ 语文天地·高中版-2012年第4期
撷他山之石 攻自己之玉
/ 语文天地·高中版-2012年第6期
浅谈作文教学中的三个心理问题
/ 语文天地·高中版-2012年第6期
谈《荷花淀》中的留白
/ 语文天地·高中版-2011年第1期
传统语文课堂教学模式和教法体系的弊端及其改革设想
/ 语文天地·高中版-2011年第1期
浅谈王维诗中“空”字的意蕴
/ 语文天地·高中版-2011年第6期
对《庖丁解牛》一处注释的思考
/ 语文天地·高中版-2011年第7期
以《可以预约的雪》一文为例谈文本细读
/ 语文天地·高中版-2011年第8期
浅议高中语文教学中的“关注”提升
/ 语文天地·高中版-2011年第11期
洗尽铅华 回归本真
/ 语文天地·高中版-2011年第12期
高中作文训练方法初探
/ 语文天地·高中版-2010年第1期
现代文阅读题干设置类型及答题思路
/ 语文天地·高中版-2010年第4期
绝句《山行》浅解
/ 语文天地·高中版-2010年第5期
从“破”字中解读辛弃疾
/ 语文天地·高中版-2010年第5期
真理诞生于一百个问号之后
/ 语文天地·高中版-2010年第9期
浅谈良好写作习惯的培养
/ 语文天地·高中版-2010年第10期
我理想中的教育
/ 语文天地·高中版-2010年第10期
胡同文化的精义应为“和”
/ 语文天地·高中版-2010年第10期
浅谈如何提高中学生的现代文阅读能力
/ 语文天地·高中版-2010年第11期
中职语文教学中思想品德教育体会点滴
/ 语文天地·高中版-2009年第2期
初中语文毕业复习策略
/ 语文天地·高中版-2009年第3期
增一份曲
/ 语文天地·高中版-2009年第4期
文言翻译亦可“有法可依”
/ 语文天地·高中版-2009年第4期
加强阅读指导 注重语文拓展
/ 语文天地·高中版-2009年第4期
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