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中国语境下的女性主义翻译特点研究
/ 语文教学之友-2013年第02期
学生自主合作探究学习课堂教学模式的实践
/ 语文教学之友-2013年第02期
《岳阳楼记》“此乐何极”之“何极”注释商榷
/ 语文教学之友-2013年第02期
“九合诸侯,一匡天下”该怎样翻译
/ 语文教学之友-2013年第02期
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/ -2014年第1期
语文教学与研究·综合天地
/ -2005年第12期
《饮酒》(其五)的三重门
/ 语文教学之友-2012年第12期
“负势竞上”的主语是什么?
/ 中学语文教学-2009年第11期
《漫画材料立意启思》案例
/ 中学语文教学-2009年第11期
《说文解字》对语文教学的启发和帮助
/ 语文建设-2013年第4期
自由表达题的基本类型及训练策略
/ 语文建设-2013年第4期
深化语文课程的实践特性
/ 语文建设-2013年第2期
民国时期的日札写作教学
/ 语文建设-2013年第1期
设计朗读剧本,提升阅读教学品质
/ 语文建设-2013年第5期
老师,您在“忽悠”学生吗?
/ 语文建设-2013年第5期
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