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/ dqiao 文章目录
《夸父追日》再解读
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
代际之间的碰撞与消弭
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
“心动”中构建语文生命课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
《灯下漫笔》中的爱国主义
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
往事如烟
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
史湘云形象新谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
研究性学习在 语文教学中的运用
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
寻找课堂教学的理想切入点
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
如何教好《岳阳楼记》
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
苏轼在何处“起舞”:再解《水调歌头》
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
“小组合作”式学习初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
语文教学与德育教育整合的探讨
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
“活动单导学”模式面面观
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
试读北岛的诗歌
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
七彩融于一白
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
《荷塘月色》和《天山景物记》中的“大美”
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
针对作文批改的一点探索
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
构建高中语文高效课堂策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
教师写“下水”作文的意义
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
情景教学法在作文教学中的运用
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
“介绍作者与背景”环节的巧处理
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
备课与有效教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
创建充满活力的语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
错觉在唐诗中的审美价值
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
创设情境培养口语交际能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
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