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/ dqiao 文章目录
一切景物皆情物
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
《剃光头发微》的联想艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
一棵展翅飞翔的树
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第2期
中学语文教师课堂教学胜任力初探
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第4期
人生的两次高考
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第3期
语文教学与人文教育
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第4期
“习惯”作文教学课方案
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第4期
《登泰山记》的山水美学
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
《荷花淀》课堂读写设计与实录
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
对《记念刘和珍君》中两个句子的解读
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
耕耘在那片人文沃土上
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
《广告多棱镜》教学案例及反思
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
国槐
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
《金岳霖先生》教案
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第4期
本位与生态
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第4期
构建既有意义又有意思的语文课堂
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第5期
作文教学中的宏观驾驭与微观把握
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
语文教师应注重即兴幽默
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
材料作文易出现的误区及应对策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
语文板书五法
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
近五年中考文史结合题型分类例说
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
站在三个层面上学好语文
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
回国观感
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
还原法在古诗鉴赏中的运用
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
关于阅读教学的微博
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
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