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/ dqiao 文章目录
语文教学中的爱与被爱
/ 文学教育-2011年第6期
文学阅读的教育作用
/ 文学教育-2011年第6期
在作文教学中培养学生的创造思维能力
/ 文学教育-2011年第6期
《边城》:人生观和美学观的修辞书写
/ 文学教育-2011年第6期
《简.爱》中疯女人伯莎.梅森的象征意义
/ 文学教育-2011年第6期
从《娇娜》看蒲松龄的人文情怀
/ 文学教育-2011年第9期
鲁迅《药》独特而深刻的艺术构思
/ 文学教育-2011年第9期
审美与怀旧
/ 文学教育-2011年第10期
论安吉拉.卡特的《爱屋之女主人》
/ 文学教育-2011年第10期
谈影片《赵氏孤儿》对元杂剧《赵氏孤儿》的改编
/ 文学教育-2011年第10期
张翰:从政客到美食家
/ 文学教育-2011年第11期
论《红楼梦》中薛宝钗诗歌的禅趣之美
/ 文学教育-2011年第11期
解读《陈涉世家》中陈胜的智慧
/ 文学教育-2011年第11期
浅析《师说》中虚词的运用
/ 文学教育-2011年第11期
论消费经济浪潮下的文学生产
/ 文学教育-2011年第11期
我读韩黎《玉壶文集》
/ 文学教育-2011年第11期
《马丁•伊登》语言技巧探微
/ 文学教育-2011年第11期
文法与课境
/ 文学教育-2011年第12期
论古典诗词的欣赏
/ 文学教育-2011年第12期
杜甫《春望》教学拓展
/ 文学教育-2011年第12期
《锦瑟》的教学构想
/ 文学教育-2011年第12期
新记《大公报》报业理念浅析
/ 文学教育-2011年第12期
评周建新译《艾米莉•狄金森诗选》
/ 文学教育-2011年第12期
《这是一个懦怯的世界》中的“动”
/ 文学教育-2009年第7期
谈《故都的秋》的审美情趣
/ 文学教育-2009年第7期
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