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林
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林 / 文选
标题是文本解读的窗口
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第5期
在人物的脸上加上三毛
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第6期
结合语境用造词扩展法解答近义词辨析题
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第6期
讨论交流在语文课堂教学中的运用研究
/ 语文建设·下半月-2013年第2期
生态女性主义视域下莫里森小说《仁慈》研究
/ 语文建设·下半月-2012年第3期
以典入词
/ 语文建设·下半月-2014年第1期
父爱主题认同与教材设计差异
/ 语文建设-2015年第10期
基于“PISA”视角观照中小学教科书选文
/ 语文建设-2015年第10期
生命的觉醒,人生的解脱
/ 语文建设-2015年第12期
殿阁词林记巻八
/ 国学-史部-传记-《殿阁词林记》
毛泽东《十六字令》考
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
浅论做好6—7年级语文教育教学的过渡和衔接
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第12期
谈谈命题作文的审题立意
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
挖掘文本资源,让作文教学化难为易
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
语文课堂中人际关系的教育价值分析
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
语文复习浅谈
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
高考作文巧用题记
/ 中学语文教学-2006年第5期
对联课程资源之开发与利用浅探
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第3期
词语拾零(三五):“做客”的新义
/ 中学语文教学-2006年第7期
预设与生成的统一
/ 语文建设-2006年第12期
文化素养建构与言语表现的统一
/ 语文建设-2006年第8期
走出课
/ 语文建设-2006年第2期
成功的讲授,在潜对话的引领中行进
/ 语文建设-2007年第10期
课外阅读学生活动设计案例
/ 语文建设-2007年第8期
对比的魅力
/ 语文建设-2007年第7期
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林 百科
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