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肖 / 文选
在语用情景中学写议论文
/ 中学语文·教师版-2012年第4期
悲情李后主
/ 文学教育下半月-2010年第11期
对当下诗歌传播的一点思考
/ 文学教育-2007年第12期
论高校语文阅读功能与教学的思考
/ 语文建设·下半月-2015年第2期
关于麻将
/ 文学教育下半月-2010年第8期
襄樊话和普通话亲属称谓词系统差异探究
/ 文学教育下半月-2010年第8期
求新不如求真
/ 语文建设-2015年第1期
语文版八年级上册第一单元教学设计
/ 语文建设-2006年第6期
试论池莉小说生存意蕴的嬗变
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第10期
《半张纸》的意象解读
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
“泛娱乐化”时代下的审美价值论
/ 现代语文(文学研究)-2010年第11期
汉代谶纬背景下的方士\儒生对政治的影响
/ 文学教育下半月-2010年第8期
《汉家寨》:基于网络环境的教学实践及反思
/ 中学语文·教师版-2013年第4期
让“告知”与“感知”和谐共舞
/ 语文教学之友-2013年第2期
《江南的冬景》的意味教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第6期
“no zuo no die”网络流行语的解读
/ 语文建设·下半月-2015年第7期
“雪上加霜”释义匡补
/ 语文建设-2007年第11期
《逍遥游》的艺术形象及其塑造
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第5期
中国诗歌鉴赏史上第一篇完整系统的鉴赏文刍议
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第4期
《红与黑》的多重象征
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第9期
中国当代文学的后现代走向
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第8期
高中语文新课程如何实施研究性学习
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
现场语境和背景语境的解释力
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
草是怎样一点点绿的
/ 语文教学与研究(读写天地)-2009年第9期
论李商隐爱情诗的思想意蕴
/ 现代语文(学术综合)-2011年第2期
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