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名师谱 X
肖 / 文选
名师谱 X
肖 / 文选
- 我的三个作文观 / 文学教育下半月-2011年第2期
- 美术教学中学生创造性思维的培养 / 文学教育下半月-2011年第6期
- 构建共性与个性和谐共生的生态课堂 / 中学语文教学-2009年第5期
- “虚”词在阅读教学中的作用探析 / 中学语文·教师版-2008年第10期
- 以生命状态视角解读唐朝新疆边塞诗 / 语文教学之友-2014年第11期
- 《名人传》之价值探寻及其启示 / 语文建设·下半月-2015年第6期
- 现代电教媒体 / 中学语文·大语文论坛-2011年第9期
- 都市童话里的乡愁 / 语文建设-2009年第1期
- 零、○及０的用法谈 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
- 谈语文教学的生活化 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第6期
- 文言文阅读题 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第12期
- 三点导读 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第5期
- 观察感悟生活是写作的金钥匙 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
- 多媒体技术与语文审美教育 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第4期
- 激趣设问的“三性” / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 开放式阅读教学初探 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
- 折腾也是爱 / 文学教育-2006年第20期
- 现代诗歌鉴赏浅析 / 文学教育-2006年第13期
- 浅析《人到中年》的开放式结尾 / 文学教育-2008年第2期
- 《史记》的另一种审美 / 文学教育-2009年第1期
- 完成教学任务的界定标准是什么 / 文学教育下半月-2007年第9期
- 陶渊明仕途历程及其诗歌《归去来辞》 / 文学教育下半月-2008年第2期
- “文革”中后期作家的分化与移位 / 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
- 鲁迅的死亡意识述略 / 名作欣赏·文学研究-2008年第11期
- 文字.文章.文化 / 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
肖 百科