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名师谱 X
徐 / 文选
名师谱 X
徐 / 文选
- 基础是根本,能力是宗旨,育人是特色 / 新语文学习·教师-2012年第2期
- 为有源头活水来 / 新语文学习·教师-2011年第4期
- “对话教学”的误区与策略 / 新语文学习·教师-2011年第6期
- 并非多余 / 新语文学习·教师-2010年第4期
- 让“泪”从“课眼”中流出 / 新语文学习·教师-2010年第6期
- 老师常对学生讲讲自己的事情 / 新语文学习·教师-2009年第3期
- 构建“磁性语文课堂” / 新语文学习·教师-2009年第4期
- “诵” / 新语文学习·教师-2009年第5期
- 一段课堂实录引发的思考 / 新语文学习·教师-2008年第2期
- 浅谈中学生鉴赏能力的培养 / 新语文学习·教师-2008年第4期
- 形近字辨误(八) / 新语文学习·高中-2012年第2期
- 意料之外，情理之中 / 新语文学习·高中-2009年第9期
- 震撼，从秦末至当下 / 新语文学习·初中-2009年第12期
- 教学机智语文课堂实探 / 现代语文(教学研究)-2012年第2期
- 论如何提升“合作学习”的有效性 / 现代语文(教学研究)-2012年第4期
- 词牌名趣问 / 语文天地·初中版-2010年第7期
- “问渠那得清如许，为有源头活水来” / 语文天地·初中版-2008年第12期
- 例谈鲁迅作品中的“超常妙语” / 语文天地·高中版-2011年第12期
- “教学公平”模式在城郊学校语文课堂教学中应用探析 / 语文天地·高中版-2010年第10期
- 浅谈语文教学中文学作品的审美教育 / 语文天地·高中版-2009年第3期
- 新诗二首 / 语文天地·高中版-2009年第4期
- 无争 / 语文世界(初中版)-2012年第2期
- 担当者,立天地 / 语文世界(初中版)-2012年第3期
- 浅谈初中语文写作命题形式及应对策略 / 语文世界(初中版)-2011年第10期
- 两个“雪藏”：一个温柔，一个刚烈 / 中学语文教学-2009年第1期
徐 百科