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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 让语文课堂成为学生的快乐阵地 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 联通阅读写作,提高学生素质 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 激活材料的方法例说 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 乐府诗苑的一朵奇葩 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 让语文教学“灵动”起来 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 《选读》杂多特点及其心流目标的达成 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 涉浅水者见鱼鳖,入深海中擒蛟龙 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 真实阅读与课堂阅读教学 / 语文教学之友-2007年第3期
- 新高考背景下作文教学的探讨 / 语文教学之友-2007年第5期
- 初三语文，冷落课本不应该 / 语文教学之友-2007年第7期
- 美如歌声不胜收 / 语文教学之友-2007年第7期
- 育人为本呼唤因材施教的公平课堂 / 语文建设-2011年第1期
- 文本解读:请走出“共性知识”圈 / 语文建设-2010年第7期
- 主问题设置模式:实现有效阅读的课堂教学策略 / 语文建设-2010年第5期
- ２００９年高考文言文阅读试题综述 / 语文建设-2009年第8期
- 呼唤“放羊式”阅读教学 / 语文建设-2011年第9期
- 苏教版初中语文教材体系的研究 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
- 让笑容重返人间 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
- 如何让中考考场作文亮起来 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
- 作文教学的合作与探究 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
- 学科整合在作文教学中的应用 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
- 插图在语文教学中的三大功能 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
- 从课文中学写作 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 影响教学语言艺术的几种因素 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
- 农村作文教学之路探幽 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
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