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王
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王 / 文选
英语教学中汉语文化影响研究
/ 语文建设·下半月-2015年第3期
任务型教学在留学生中级汉语阅读课程中的应用
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
轮班制尝试
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第4期
2009年台湾高考国文试题的三大特点
/ 中学语文·教师版-2009年第5期
语文教学:借助“工具”渗透“人文”
/ 中学语文·教师版-2009年第7期
语文教学要走“简化”之路
/ 中学语文·教师版-2010年第9期
语修逻教学需要凤凰涅槃
/ 中学语文·教师版-2011年第7期
文言文阅读“归纳和概括”题设题特点及解题思路
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
新课标下记叙文写作创新指导
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
“笑”品人物心
/ 语文教学之友-2007年第5期
用聊的方式对话
/ 语文建设-2009年第5期
叙事的魅力:《风筝》与《我的兄弟》比较阅读
/ 语文建设-2011年第9期
记叙文阅读之整体感知文章
/ 语文建设-2011年第10期
《江南的冬景》说课稿
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
以生为本 打造高效语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
语文课堂教学情怀生成
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
语文教学评价的艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
让孩子在生活中学习识字
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
《夸父追日》再解读
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
语文课堂教学生成与预设的关系
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
一棵展翅飞翔的树
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第2期
对《记念刘和珍君》中两个句子的解读
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
关于阅读教学的微博
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
《马来的雨》教学过程中的朗读策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
段落写作的基本技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
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王 百科
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