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王
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王 / 文选
用情感智慧写美丽的语文故事
/ 中学语文·教师版-2008年第10期
言意共生:品味语言的基点与核心
/ 语文建设-2012年第7期
语感培养的反思与启示
/ 语文建设-2012年第11期
真语文课堂应植根于生活
/ 语文建设-2013年第7期
古代语文教育方法及其当代启示
/ 语文建设-2014年第5期
无疑而问,激趣阅读
/ 语文建设-2014年第5期
“旗舰”新用
/ 语文教学之友-2008年第4期
“五力”并举,培养学生创新思维
/ 语文教学之友-2008年第5期
品读《江南的冬景》的心灵感悟
/ 语文教学之友-2013年第4期
初中语文知识应分步骤教学
/ 语文教学之友-2014年第10期
教于幼 检于心
/ 古文典籍-围炉夜话
静而止闹 淡而消窘
/ 古文典籍-围炉夜话
专心可立功 偏见易败事
/ 古文典籍-围炉夜话
淡中交久 静里寿长
/ 古文典籍-围炉夜话
知过能改 抑恶扬善
/ 古文典籍-围炉夜话
念祖考创家基,不知栉风沐雨
/ 古文典籍-围炉夜话
待人宜宽 行礼宜厚
/ 古文典籍-围炉夜话
贵而无能则耻 官而不管亦羞
/ 古文典籍-围炉夜话
将难放怀一放,则万境宽
/ 古文典籍-围炉夜话
恩不论多寡,当厄的壶浆,得死力之酬
/ 古文典籍-围炉夜话
阅读教学中渗透生涯教育的思考
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第1期
汇语通文 龙腾东海
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
李镇西的课堂作文教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第9期
值得继承的语文教育传统真经
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
我的三评式作文聊天课堂
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
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王 百科
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