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王 / 文选
山区中职学校学生的发展初探
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
再论英汉情感隐喻之共性
/ 文学教育·中旬版-2010年第7期
浅论中国古典诗歌中的家园意识
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
透视当代大学生消费现象
/ 文学教育·中旬版-2009年第3期
长短句变换的解题技巧分析
/ 文学教育·中旬版-2009年第7期
《玫瑰门》女性悲剧原因分析
/ 文学教育下半月-2012年第5期
《胡同文化》教学设计
/ 文学教育下半月-2011年第3期
格非《人面桃花》的寓言化叙事
/ 文学教育下半月-2011年第4期
语文教学中应重视说的训练
/ 文学教育下半月-2011年第7期
于无声处听惊雷
/ 文学教育下半月-2011年第9期
从独幕剧《禁闭》看萨特的自由选择观
/ 文学教育下半月-2010年第12期
中考“学科渗透题”的类型与解析
/ 新语文学习·初中-2011年第8期
:-)“微笑”符号28周岁
/ 新语文学习·初中-2010年第10期
浅议依托于课本剧的文言文的有效教学
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
高凯《村小:生字课》赏析
/ 语文天地·初中版-2011年第7期
中学课本中的文言文体例释
/ 语文天地·初中版-2009年第7期
谈高中语文课本中的通假字
/ 语文天地·高中版-2011年第7期
比较教学法在不同体裁课文教学中的运用
/ 语文天地·高中版-2011年第12期
困驴的启示
/ 语文天地·高中版-2010年第1期
浅谈文言文中的情感教学
/ 语文天地·高中版-2009年第3期
今夜月儿圆
/ 语文世界(初中版)-2012年第1期
超越“原生态”
/ 中学语文教学-2009年第6期
开发立体化语文教学资源
/ 中学语文教学-2009年第6期
成语佐证文言 词语的活用
/ 语文教学之友-2012年第12期
明 王磐《朝天子·咏喇叭》FLASH朗诵
/ 名篇朗诵欣赏-Flash朗诵合辑
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王 百科
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