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余 / 文选
鲁迅小说《故乡》的哲学意蕴
/ 文学教育下半月-2008年第9期
穿过落叶飘零的树林
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第7期
弄清楚课文好在哪里——《一件珍贵的衬衫》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
教学设计要弦外有音——《小橘灯》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
从一例探求一理——《明湖居听书》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
中考语文“综合性学习”新题型浅说
/ 中学语文教学-2006年第1期
什么是一堂好课?
/ 中学语文教学-2006年第1期
宋词的雅化与审美价值取向
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
风流开化的魏晋女子
/ 文学教育下半月-2007年第5期
《荷叶 母亲》课堂教学实录与点评
/ 中学语文·教师版-2010年第4期
享受段式研究的乐趣
/ 中学语文·教师版-2012年第1期
浅析《背影》中的情感流程
/ 文学教育-2011年第2期
《我的叔叔于勒》教学设计
/ 文学教育下半月-2010年第2期
三峡(节选)
/ 新语文学习·高中-2011年第12期
赛读赛讲,分层互促——《狼》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
《药》也可以短教——《药》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
谈谈孔乙已的偷——《孔乙已》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
积累语言——《论求知》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
替代式朗读——《有的人》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
咸亨酒店在《孔乙己》中的叙事作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
整合教材资
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
写作中的以小见大
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
夫子“哂之”及“与点”别析
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
《短歌行》教案
/ 文学教育-2008年第9期
走一步,再走一步;一直向前走
/ 中学语文·教师版-2011年第4期
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余 百科
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