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余 / 文选
教材处理
/ 中学语文教学-2008年第4期
对读法在语文教学中的应用
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第11期
蒙太奇与语文情境教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
幽默是心灵沟通最短的桥梁
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
十九年前的一次高考
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第2期
《荷塘月色》作者情感的深层解读
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
《骆驼赋》显示出的肃穆悲情
/ 文学教育-2006年第22期
沈从文湘西小说的风俗画特色
/ 文学教育-2006年第22期
电影《投名状》的人物形象塑造
/ 文学教育-2008年第1期
散文如诗
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第10期
鲜血梅花
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
生命如背影
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第8期
国学-子部-笔记
/ -《板桥杂记》
用鲜活材料激发学生写作灵感
/ 语文教学之友-2007年第3期
注重文章的内在美
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
语文课堂导入的环节及其原则
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
王国维境界说对高中作文的启示
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第3期
谈语文课堂教学的开放性
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第6期
知音
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第5期
汪曾祺新时期散文创作解析
/ 现代语文(学术综合)-2011年第9期
古诗词教学中人性美的探究
/ 文学教育-2011年第6期
优质课中教师教学机智的培养策略
/ 文学教育下半月-2012年第5期
母:象征乳房的两个黑点
/ 语文世界(初中版)-2011年第8期
以《泥人张》为例谈“教学设计”的创新写法
/ 中学语文·教师版-2013年第3期
叶圣陶文学审美教育思想管窥
/ 中学语文·教师版-2008年第4期
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余 百科
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