首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
名师谱
Y
余
收藏:0人
我要收藏
在读:5人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
余 / 文选
课文研读
/ 中学语文教学-2008年第3期
教学模式
/ 中学语文教学-2008年第1期
麦田里
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第5期
开辟大语文阅读新天地
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
中学语文教学网站的开发
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
管窥《诗经》中的爱情观
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
周作人译介外国文学作品的眼光
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
张爱玲作品的比喻艺术
/ 文学教育-2007年第5期
晏殊《浣溪沙》内蕴解析
/ 文学教育-2007年第3期
《诗经·国风》与《圣经·雅歌》的意象比较
/ 文学教育-2009年第1期
《陌上桑》使君人物意蕴分析
/ 文学教育下半月-2007年第2期
人生滋味
/ 文学教育下半月-2007年第4期
《希望》:“一掷我身中的迟暮”
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第1期
“板块式”阅读教学思路例谈
/ 中学语文·教师版-2011年第2期
人教版七年级语文教材指瑕
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
用矛盾点燃学生思维的火花
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第11期
用同情的想象捕捉经验
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第8期
洞庭一角
/ 新语文学习·高中-2011年第1期
雪:纯美洁白的象征
/ 语文世界(初中版)-2011年第1期
中考作文复习三谈
/ 中学语文教学-2009年第7期
以《泥人张》为例谈“教学设计”的创新写法
/ 中学语文·教师版-2013年第3期
一次多篇——《寓言三则》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
先蓄势,再纵向深入——《竞选州长》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
合理利用课文的价值——《读后感两篇》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
例谈阅读教学十“味”
/ 语文建设-2013年第7期
673
11/27
|<
<<
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
>>
>|
余 百科
【编辑】