用爱谱写生活的赞歌张勇新语文学习·初中2011年第4期语文PLUS

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ID: 162702

[ 张勇文选 ] 　　

用爱谱写生活的赞歌
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用爱谱写生活的赞歌

◇ 张勇

　　九年级《享受生活》：海伦•凯勒用挚爱谱写了一曲生活的赞歌。用心灵写作，细腻的笔触艺术化地呈现生活的每一个细节是文章的最大特色
　　
　　她无法用眼睛观察，也无法用耳朵聆听，但她却能看到每一片月色流泻的光辉，听到每一朵花儿绽放的声音，更能抓得住人世间最动人的情感，她，就是海伦•凯勒。细细品读她的《享受生活》，你一定会为那字里行间迸发出的对生命的爱，对生活的激情感动。作者将内心最真诚最炽烈的情感呈现于细腻的笔端，带着我们伴随她的心灵脚步，进行充满爱的旅行。
　　对生活的热爱，让她敏锐地捕捉到了生活中每一个细腻的超感官的体验。海伦•凯勒的内心充满着强烈的生命激情，这种激情源于对生命的热爱，对生活的感恩。当她潜心感受这个世界的时候，那每一次触摸，每一回倾听，每一种体验，都洋溢着激动人心的魅力。她驾驭船只时，能够“通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向”；她可以静静地躺在垫子上，感受到“照耀如白昼的月光经过”的痕迹；她可以侧耳倾听到“橡树中树液的奔腾流动”……看起来这是何等不可思议。也许许多人会问：这些超越了许多健全人的感觉和体验，海伦•凯勒这位失聪失明的残疾人怎么会有？就健康而言，上帝对她太不公平，但她却拥有了常人了难以想象的丰富的内心世界，让她得以真切地感受并体验生活，而且真实地将这些感受呈现在我们的面前，让我们也能享受到那种极难得的快乐与奔腾。文中出现频率最高的一个词汇便是“喜欢”，这是发自内心的对生活的热爱，没有丝毫的矫情，更没有一点点迎合。在她看来，这种本真的热爱和亲近是“每一个人都有的潜能”，是人类天赋的遗传智能，是“融合了视觉、听觉、触觉于一体的灵性”。因此，生活中的一切便像熟识的朋友一样，在她的面前撩开了神秘的面纱。
　　对艺术的热爱，让她真切地感受到人类精神内质的力量。冰冷寂静的大理石塑像，在流动的线条中，传达着人类最深沉的精神内质，通过心灵的融入，海伦•凯勒真切地感受到了这种精神。所以，当她的指尖“触摸到这些艺术品的线条时，就能感受到艺术家们所表达的思想”。这是源自于她对艺术人物内心世界的理解，如同她能感同身受地悲悯荷马“一生的遗憾”，海伦•凯勒所奏响的坚定乐观的生命强音，不正是荷马在那个“犹如漫漫长夜的时代”，为理想和信念苦苦探寻的执著与坚定的真切写照吗？艺术的魅力在于让欣赏者获得情感的共鸣，当海伦•凯勒的手指触摸着每一个凝固的、生动的艺术形象时，她所获得的精神愉悦以及形诸文字的艺术同样是弥足珍贵的。
　　“感恩的心态是快乐的本源”，海伦•凯勒能够在艰难的环境中享受着生活的快乐，应该是源于心存感恩。阅读她的文字，我常被那种充满真诚的感恩所感动。她从不回避世界的黑暗和沉寂，也不讳言自己内心与世隔绝的孤独感，但她能客观冷静地面对“生命中的缺陷”，勇敢地直面人生、正视苦难，她甚至也曾“真想义正词严地”对这个世界提出抗议。不过一个敢于直面人生的人，一定能够找到最好的心灵调适。她做到了，在她的心里，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此”。“忘我就是快乐”，忘我的真正实质便是“学会满足”，以一颗感恩的心态接受生命中的一切，这样别人所能获得的所有生活快乐，你也一定同样获得。
　　热爱生活、热爱艺术、热爱生命，海伦•凯勒幸福而自信地享受着她的生活。她用灵动的笔触，快乐地记述着生活的每一个细节。读书、划船、骑车、下棋、编织、孩子们做各种各样的游戏，每一件事情她都描述得那样轻松快乐，充满着浓郁的生命气息。“我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从我的意志和膂力”，她享受着用意志和力量搏斗风浪所带来的快乐。这些灵动跳跃的文字，给读者带去温馨和愉悦，这便是一种积极地生活态度：与其抱怨人生，不如享受生活。具备了这种对生活强烈的热爱，才会享受到美好的生活体验，谱写出动人的生活赞歌。
　　
　　课文背后的故事：
　　马克•吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦•凯勒。”凭着顽强的毅力和非凡的智慧，从小便罹患聋盲哑残疾的她进入大学学习，并以优异的成绩毕业。她用感恩心灵和快乐的精神写作，表达她对生命的真切理解和细腻感悟，成为人类的精神楷模。她的文字激励和感染的不仅仅是残疾人，更包括每一个健全的人。“海伦•凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒”，梅特林克夫人的评价表达的应该是海伦•凯勒对于我们每一个人的意义。
　　
　　

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