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/ dqiao 文章目录
失眠之夜
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第8期
《岳阳楼记》说课稿
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第6期
《紫藤萝瀑布》一腔衷肠向谁说
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第9期
与猫相处的日子
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第4期
于瞬间决定我生命的方向
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第6期
每当我看见天上的彩虹
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第6期
当暮色渐蓝
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第10期
因为你没有责备我
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第2期
禄隐
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第9期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第9期
用慧心去感悟人物的一言一行
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第10期
谈《背影》的构思之妙
/ 语文教学之友-2012年第5期
“颤抖”与“颤栗”中“颤”的读音区别
/ 语文教学之友-2011年第4期
快速把握记叙文内容的阅读方法
/ 语文教学之友-2011年第5期
鲁迅小说中感叹号和破折号的用法探究
/ 语文教学之友-2010年第9期
《祝福》教学中的几点思索
/ 语文教学之友-2009年第8期
《三峡》中“动静结合”指瑕
/ 语文教学之友-2009年第9期
文学作品人物形象和主题的多元解读
/ 语文教学之友-2009年第10期
对“有余力,则学文”的新解读
/ 现代语文(学术综合)-2012年第3期
约翰.邓恩诗歌中的女性形象:“天使”与“妖妇”
/ 现代语文(学术综合)-2012年第4期
对三仙姑的心理及行为的再解读
/ 现代语文(学术综合)-2011年第2期
浅析《悬崖边的树》
/ 现代语文(学术综合)-2011年第2期
对张爱玲的历史误读
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
复杂性理论视域下的语文课程新理念
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
浅谈《闲情偶寄》中李渔的美学思想
/ 现代语文(学术综合)-2011年第4期
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