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新闻业中的“第四权力”与“帕帕拉齐”实践哲学
/ 文学教育-2011年第11期
重读安徒生的《丑小鸭》
/ 文学教育-2009年第8期
翠翠与爱斯美拉达的形象比较
/ 文学教育-2009年第9期
中日国防教育比较研究的几点思考
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
谈谈我国民族声乐的核心魅力
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
浅谈中学语文教学
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
论英文版《圣经》的文体修辞
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
直视鲁迅“硬译”观
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
浅谈当下幼师美术教学中的审美教育
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
高职篮球运动教育中的基本功教学探微
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
解读傅东华汉译《飘》中的人名地名翻译
/ 文学教育·中旬版-2010年第9期
从存在主义心理学视角解读普拉斯的《钟形罩》
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
建国以来中国少数民族语言文字政策回顾与简评
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
大学双语课自主课堂探略
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
浅析老舍散文《济南的冬天》语言特色
/ 文学教育·中旬版-2009年第1期
会话含义、字面意义和人物塑造
/ 文学教育·中旬版-2009年第2期
从《诗经·蒹葭》看诗歌的含蓄性
/ 文学教育·中旬版-2009年第3期
《边城》与《祝福》社会环境的比较
/ 文学教育·中旬版-2009年第4期
生态写作与绿色作文
/ 文学教育下半月-2012年第2期
《齐桓晋文之事章》的论辩艺术
/ 文学教育下半月-2012年第4期
关于外国文学作品教学的理性认知
/ 文学教育下半月-2012年第5期
孙犁小说人物形象塑造手法研究
/ 文学教育下半月-2012年第6期
汉语成语中蕴含的礼俗文化
/ 文学教育下半月-2011年第1期
《陈太丘与友期》解读之我见
/ 文学教育下半月-2011年第1期
此情可待成追忆
/ 文学教育下半月-2011年第1期
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