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名师谱 S
宋 / 文选
名师谱 S
宋 / 文选
- 教师心理健康的自我维护 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
- 言少意不少,意接词不接 / 语文教学之友-2009年第12期
- 解读耿立散文的三重维度 / 现代语文(学术综合)-2011年第11期
- 新时期之初文体批评的启蒙色彩 / 现代语文(文学研究)-2010年第1期
- 在战争英雄与谋杀罪犯之间 / 现代语文(文学研究)-2010年第5期
- 《雪。土伯特女人和她的男人及三个孩子之歌》赏析 / 现代语文(文学研究)-2010年第10期
- 人性之美的诗意展示 / 现代语文(文学研究)-2009年第4期
- 《论语.述而》“五十以学易”章考论 / 现代语文(文学研究)-2009年第10期
- 浅析《雷雨》的戏剧气氛 / 文学教育-2009年第9期
- 高考作文要追求真善美 / 文学教育下半月-2011年第5期
- 教材是提取作文主题的主阵地 / 文学教育下半月-2010年第12期
- 正读\雅读\思读 / 新语文学习·中学教学-2010年第2期
- 创设场景,自主探究 / 新语文学习·教师-2010年第6期
- 把更多的自主权交给学生 / 新语文学习·教师-2009年第6期
- 中考辩论题常见错误及应对策略 / 新语文学习·初中-2009年第10期
- 从文化语义看“问题宣传语” / 语文建设-2013年第5期
- 虹云朗诵：《晓出净慈寺送林子方》(（南宋）杨万里) / 名家朗诵欣赏-虹云
- 雅坤朗诵：《早梅芳·海霞红》(（北宋）柳永) / 名家朗诵欣赏-雅坤
- 雅坤朗诵：《玉蝴蝶·望处雨收云断》(（北宋）柳永) / 名家朗诵欣赏-雅坤
- 雅坤朗诵：《夜半乐·冻云黯淡天气》(（北宋）柳永) / 名家朗诵欣赏-雅坤
- 张筠英朗诵：《观书有感二首·其一》(（南宋）朱熹) / 名家朗诵欣赏-张筠英
- 我的一堂语文活动课 / 中学语文·教师版-2006年第8期
- 《月迹》 / 语文教学之友-2013年第7期
- 牵住文本解读的“牛鼻子” / 语文教学之友-2009年第3期
- 阅读教学设计创新浅谈 / 语文教学之友-2009年第5期
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