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肖 / 文选
谈苏东坡诗文与培养学生审美自觉性的关系
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
三元理论在语文阅读思维能力考查中的运用初探
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
动态命题的层递性
/ 中学语文·教师版-2010年第5期
走进心灵指导学生作文
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
浅析现代文阅读能力的培养
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
让校园飘荡着创新的云彩
/ 语文建设-2011年第6期
让校园飘荡着创新的云彩
/ 语文建设-2011年第11期
浅谈语文课堂提问的有效性
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
宽对其实也很美
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
点击课堂品质 展示语文魅力
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
杨朔抒情散文创作的局限
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
怎样激发学生的学习激情
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
一道习题引发的讨论实录
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
新课改下语文教师的艺术素养
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
用爱心构筑和谐的师生关系
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
送别诗的情味
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
自主学习需要什么样的语文教材
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
感觉一直左右着我
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第6期
亲笔信
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第3期
请听懂小鸟的歌唱
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第8期
让“话题式”阅读教学告别“三无”
/ 语文教学之友-2010年第2期
兰芝的眼泪
/ 语文教学之友-2010年第5期
“女儿”与“母亲”的代际嬗变
/ 现代语文(学术综合)-2011年第1期
网
/ 现代语文(文学研究)-2010年第12期
《圆圆曲》开拓性的叙事模式分析
/ 现代语文(文学研究)-2009年第6期
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