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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 何昱言朗诵：《人的幸福十之八九有赖健康的身心》(（德）亚瑟·叔本华) / 名家朗诵欣赏-何昱言
- 课例点评 / 中学语文教学-2006年第2期
- 突破人物形象评价的标签模式 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第7期
- 多元智能理论在作文评价中的运用 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
- 古典诗歌中景与情的关系 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第9期
- 妙笔写性灵 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第6期
- “皇后”和她的“女儿” / 名作欣赏·文学研究-2005年第8期
- 论杜甫《北征》的深层结构 / 名作欣赏·文学研究-2008年第3期
- 《马说》 / 初中语文微课程-文言文阅读
- 高中教材两篇课文中的两处语序问题 / 中学语文·教师版-2012年第3期
- “转身”新材料作文导写及例文 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 何申90年代中篇人物塑造的文化选择 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
- “用教材教”,解读世相人心 / 新语文学习·中学教学-2010年第5期
- 散文阅读的答题技巧 / 语文天地·初中版-2011年第3期
- 基于文本教学的学情分析 / 语文天地·高中版-2011年第6期
- 语文课堂如何解放我们的学生 / 中学语文教学-2009年第2期
- 从社会学角度解读《苏州园林》 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第3期
- 汉语和越南语称谓语语用对比探究 / 语文建设·下半月-2014年第4期
- 约翰·邓恩《歌与短歌》的诗歌特色解析 / 语文建设·下半月-2015年第11期
- 学生是问题生成和解决的主体 / 中学语文教学-2007年第8期
- 引号与书名号间要不要用顿号 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
- 《斑羚飞渡》教学设计 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
- 嵌在心灵深处的感动 / 文学教育-2006年第5期
- 《雷雨》中繁漪的三种悲剧抗争 / 文学教育下半月-2007年第8期
- 《织工马南》的圣经原型阐释 / 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
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