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名师谱 H
华 / 文选
名师谱 H
华 / 文选
- 还原人物情感的复杂性 / 中学语文教学-2006年第3期
- 通感的类型及其实践应用 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
- 简·爱的矛盾性格与环境的关系 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
- 《故都的秋》中的写景抒情 / 文学教育下半月-2008年第8期
- 想象中的“绿夜”与“绿夜”中的激情 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
- 再论《威尼斯商人》的艺术情节 / 名作欣赏·文学研究-2006年第6期
- 对彼得·昆特和杰西小姐的另一种阐释 / 名作欣赏·文学研究-2007年第1期
- 骆驼赋 / -
- 中美生态文学思想起源探析 / 文学教育-2011年第7期
- 《百合花》的审美世界与文学史意义 / 文学教育下半月-2011年第7期
- 再论《论语》和《归去来兮辞》的“植杖” / 中学语文教学-2009年第9期
- 语文教材过往经典的选择与创生 / 中学语文·教师版-2012年第12期
- 九年级（下）第五单元教案 / 中学语文·教师版-2006年第4期
- 附录1 古诗文背诵推荐篇目 / 课程标准-普通高中语文课程标准
- 《菜园》：被“死亡”激活的人性世界 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第10期
- 高师中文专业师范生诗歌教学探微 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
- “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”翻译新探等 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
- 传统文化与爱国主义教育 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
- 从《送何太虚北游序》看吴澄的旅游观 / 文学教育-2007年第1期
- 王安忆《长恨歌》品析 / 文学教育下半月-2007年第3期
- 乱花渐欲迷人眼,浅尝亦可悟真意 / 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
- 感知诗意 聆听心灵 / 中学语文·教师版-2012年第3期
- 让学生成为文言文阅读的主角 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 《事物的正确答案不止一个》教学设计 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
- 中国诗人的醉酒人生与中国诗词的酒坛艺术 / 文学教育-2009年第10期
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