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知—情结合:优化高职英语课堂的新思路
/ 文学教育·中旬版-2010年第7期
延安精神与深化大学生志愿“双服务”工程
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
评析谢尔顿的惊险小说《你怕黑吗?》
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
谈广告中的词汇运用
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
信息技术与教学的整合
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
新课改下的教师角色
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
职高语文教学中的文言文教学
/ 文学教育下半月-2012年第2期
激发学生学习语文的兴趣例谈
/ 文学教育下半月-2012年第3期
《雪国》中的女性意识初探
/ 文学教育下半月-2012年第3期
开发略读资源为学生打开写作之门
/ 文学教育下半月-2012年第6期
经典诵读在语文教学中的现实意义
/ 文学教育下半月-2011年第1期
文学与时代
/ 文学教育下半月-2011年第2期
让板书成为彰显教师教学魅力的法宝
/ 文学教育下半月-2011年第4期
形式多样进行经典诵读
/ 文学教育下半月-2011年第5期
《史记.滑稽列传》的人物价值
/ 文学教育下半月-2011年第6期
中西广告用语的异同
/ 文学教育下半月-2010年第5期
利用网络技术优化作文教学
/ 文学教育下半月-2010年第6期
利用电教优化作文教学
/ 文学教育下半月-2010年第7期
如何激发学生学习语文的兴趣
/ 文学教育下半月-2010年第9期
议论文结构的起承转合之道
/ 文学教育下半月-2009年第7期
活动单导学教学侧影及感想
/ 文学教育下半月-2009年第11期
耶利内克与她的《钢琴教师》
/ 文学教育下半月-2009年第12期
日本人祖先忌讳汉字的原因
/ 文学教育下半月-2009年第12期
时间深处的细节追问
/ 新语文学习·中学教学-2010年第3期
阿基琉斯的愤怒和赫克托尔的牺牲
/ 新语文学习·中学教学-2010年第5期
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张 百科
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