语文PLUS 
名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 品味语言是语文教学之魂 / 中学语文·教师版-2011年第11期
- 让“我”回家 / 中学语文·教师版-2012年第4期
- 现代文(散文)阅读答题六要领 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 唐孙过庭《书谱》赏析 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 用心托起明天的太阳 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 创新中学语文多媒体教学的路径 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 悦读名著:让高考语文轻舞飞扬 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 浅谈破解江苏卷现代文阅读瓶颈的方法 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 那些“看不见”的精彩 / 语文建设-2015年第8期
- 高考作文还可以这样考 / 语文建设-2015年第8期
- 在学习名家改笔佳例中培养语感 / 语文教学之友-2007年第3期
- 例谈不和谐课堂的五种情形 / 语文教学之友-2007年第7期
- 平等:语文课堂教学的起点 / 语文建设-2011年第7期
- 语文教学中的“道”与“术” / 语文建设-2011年第2期
- 朗读出小说的韵味 / 语文建设-2012年第1期
- 关于对联的几个问题 / 语文建设-2010年第3期
- 用巧妙的提问开启学生的阅读思维之门 / 语文建设-2011年第10期
- 论曹操诗歌的生命格局 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
- 由一堂作文讲评课引发的思考 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
- 文言文教学的猜读法 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
- 浅析汉乐府中的妇女形象 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
- 《药》的文本细读教学设计 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
- 《给予树》问题设计思路剖析 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
- 让动态生成演绎课堂的精彩 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第6期
- 宏观综述与个案分析 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
张 百科