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何
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何 / 文选
幻灭在中国的巨变中
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第11期
《荷花淀》的悖论
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第12期
阴差阳错的“情”回光返照的“爱”
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第11期
戴复古山水诗的时空意识
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第7期
关注学生的学习过程
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
阅读教学中学生想象力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
何博士备论
/ 国学-子部-杂论-《何博士备论》
在“补偿心理”中轻描淡写
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
朱熹语文教育思想的当代解读与启示
/ 中学语文·教师版-2009年第10期
文言文教学刍议
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
例谈语文教学视角的转换
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第12期
伟大的抱负 孤独的情怀
/ 现代语文(文学研究)-2010年第6期
老舍《骆驼祥子》中祥子的悲剧内涵
/ 文学教育-2011年第9期
论布莱希特的情爱与创作
/ 文学教育-2011年第12期
《劝学》中“用心”注释商榷
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
“丰富”在记叙类文体中的整合
/ 中学语文·教师版-2006年第1期
让学生创造性地阅读文本
/ 中学语文·教师版-2007年第9期
追忆似水年华
/ 中学语文·教师版-2008年第8期
以辩证分析写透议论过程
/ 中学语文教学-2005年第9期
《在马克思墓前的讲话》教学三巧
/ 中学语文教学-2006年第12期
文学作品中空白语言的探究
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
夏夜
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
考场作文与课文素材
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第10期
预言
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第8期
现代文的鉴赏性阅读教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
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何 百科
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