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何 / 文选
“具于五刑”注商
/ 中学语文教学-2009年第3期
名师课堂教学中言语评价探析
/ 中学语文·教师版-2013年第8期
“逃离”和“自欺”
/ 中学语文·教师版-2006年第3期
控诉与辩白
/ 中学语文·教师版-2008年第3期
说:一种情重于理的言说方式
/ 中学语文·教师版-2008年第4期
作为政治生活桥梁的修辞行为
/ 中学语文·教师版-2008年第6期
桑地亚哥的世界
/ 语文建设-2005年第8期
写作可以这么教
/ 语文建设-2013年第6期
《古汉语语法纲要》中译本序
/ 语文建设-2014年第1期
白居易的“湘灵情结”和“长恨歌”
/ 语文建设-2015年第2期
文学讲座对学生自主阅读探究能力的促进作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第2期
从现实和历史角度看中国语文的转向
/ 语文建设-2015年第12期
师生合作备课初探
/ 中学语文教学-2007年第7期
一次让风景更迷人的导游
/ 中学语文教学-2007年第4期
说同音相犯
/ 语文建设-2006年第8期
小细节中的大学问
/ 语文建设-2007年第11期
在李将军“数奇”的深处
/ 语文建设-2007年第8期
用任务分析理论看课文“教学什么”
/ 语文建设-2008年第3期
阅读记叙文要突出层次
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第7期
名师课堂上的幽默
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第11期
我与咖啡
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第2期
来不及等待
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第10期
苦瓜研究
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第8期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第11期
游戏中的人生
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
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