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王 / 文选
农村小学口语教学之我见
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
“国父”的由来
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
《真想变成大大的荷叶》 教学实录
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
也说“美轮美奂”
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
识字教学的原则和途径
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
课外阅读能极大提高学生语文素养
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
小学中年级词语教学策略例谈
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
材料作文的审题、立意及写作
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
浅谈中学语文阅读教学策略
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
《我不是最弱小的》课堂实录及点评
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
《司马迁发愤写〈史记〉》课堂实录及点评
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
在教学中培养学生想象力
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
上阅读照亮每个孩子的童年
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
构建语文教学互动场
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
小学生写作评价的几条原则
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
训练求异思维,写出精彩文章
/ 新语文学习·教师-2009年第6期
谈语文听课评课的四个关注点
/ 新语文学习·教师-2009年第6期
珍视“意外”,创造“精彩”
/ 新语文学习·教师-2009年第6期
谁是杀害杨修的真正凶手
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
谈怎样读书
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
浅谈扎实而有效的朗读指导
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
在幼儿心中播下爱的种子
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
“超前体验”,另一种观照文学的方式
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
《望月》(第二课时)课堂实录与点评
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
如何培养学生的语言畅达感
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
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王 百科
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