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陈
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陈 / 文选
阅读的三个境界
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第8期
试析鲁迅作品的儿童视角
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第6期
心理距离与读写指导
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第5期
街灯赋
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第11期
再品贾环
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第10期
洪水困不住的境界
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
班主任的是是非非
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
逝者如斯
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第11期
大师上课的开场白
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第11期
榕的气根
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第3期
在精神王国里漫游的《务虚笔记》
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第11期
自然心境
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第7期
2008年作文模拟题(六)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
我在准高三
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
我读《活着》
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第2期
课堂教学中的主问题设置
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
学生创造性思维的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第8期
中学生的课外阅读策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第7期
《红楼梦》大观园的园林艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
秋之魂
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第4期
新课标下语文教学的规范性
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第4期
名家作品中的人物语言
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第4期
多元发展与语文个性化教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第4期
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陈 百科
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