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陈
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陈 / 文选
“四个萝卜”与“三个萝卜”
/ 中学语文教学-2007年第12期
多媒体信息技术让高中语文课堂充满美
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
故书不厌百回读,熟读深思子自知
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
学好文言文,方法在个人
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
“立”与“不立”之间
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
目标、环节与技术
/ 中学语文教学-2005年第11期
网络作文·亮点
/ 中学语文教学-2006年第12期
学生的情感是易碎的玻璃
/ 中学语文教学-2006年第10期
词语拾零(三五):“做客”的新义
/ 中学语文教学-2006年第7期
诗歌教学:游走于灵动与务实之间
/ 中学语文教学-2007年第9期
关注课堂学习思考程序的设计与研究
/ 中学语文教学-2008年第11期
幽默语言艺术在教学中的运用
/ 语文建设-2006年第12期
培养准确判断力,欢迎阅读个性化
/ 语文建设-2006年第3期
主体间性视界下的作文教学
/ 语文建设-2007年第11期
语言文字规范,高考语文难以承受之重
/ 语文建设-2007年第8期
给“迷路的句子”找个“家”
/ 语文建设-2007年第1期
语文教学过程的两个超越及其实现
/ 语文建设-2008年第12期
释“山寨”
/ 语文建设-2008年第10期
千万勿忘“我”是谁
/ 语文建设-2008年第4期
网络文学与语文教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
构筑学生写作的精神家园
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
论人文环境下的作文教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
略谈语文教学中的情感因素及其作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第5期
读安琪诗二首
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第12期
读臧棣诗二首
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
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陈 百科
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