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陈
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陈 / 文选
精神.意识.能力
/ 中学语文·教师版-2011年第6期
《兰亭集序》中的生命悲慨
/ 中学语文·教师版-2011年第8期
理想中的高考作文:平庸的最小化与创新的最大化
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
慢慢走,欣赏啊
/ 中学语文·教师版-2011年第11期
建立促进学生全面发展的多元化评价标准
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
找准切入角度 引爆课堂思维
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
中学作文教学现状及对策
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
浅析如何提高语文课堂效率
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
加强分辨,强化规范
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
当前农村中学语文教师文本素质的现状及思考
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
试论祥林嫂性格的复杂性
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
浅谈朗读在诗歌教学中的运用
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
整体教学思想在语文教学中的运用
/ 语文教学之友-2007年第3期
在高考作文中展示语文综合素养
/ 语文教学之友-2007年第4期
问题究竟出在哪儿
/ 语文教学之友-2007年第6期
在作文教学中坚持立德树人
/ 语文建设-2011年第5期
诗,我心湖的岸
/ 语文建设-2011年第4期
现代化过程中的农民身份焦虑
/ 语文建设-2012年第6期
语文教学与情感教育的有效整合
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
用生活链接学生和文本
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
初中生说话能力训练策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
写作应关注社会生活
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
实现语文课堂教学有效性的途径
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
中考第二轮诗歌复习的教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
《听听那冷雨》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
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陈 百科
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