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名师谱 C
陈 / 文选
名师谱 C
陈 / 文选
- 如何在课堂中提升学生的自主学习的能力 / 文学教育·中旬版-2010年第7期
- 试析“A了一点儿”的几种类型 / 文学教育·中旬版-2010年第10期
- 因“性别”施教显个性魅力 / 文学教育·中旬版-2010年第10期
- 例谈语文教学中的阅读设计 / 文学教育·中旬版-2010年第11期
- “激励性教学法”在语文教学中的应用 / 文学教育·中旬版-2010年第11期
- 人生几许伤心 / 文学教育·中旬版-2009年第3期
- 对和谐体育教学必备要素的探讨 / 文学教育·中旬版-2009年第3期
- 夸张与认知 / 文学教育·中旬版-2009年第3期
- 学生是课堂的主 / 文学教育·中旬版-2009年第4期
- 诗意地栖居 / 文学教育·中旬版-2009年第6期
- 分层次教学的反思 / 文学教育·中旬版-2009年第6期
- 学校教风建设的问题及对策 / 文学教育·中旬版-2009年第6期
- 提高课堂教学效果的有效方式 / 文学教育·中旬版-2009年第6期
- 佛教文学与心理治疗新探 / 文学教育·中旬版-2009年第7期
- 让古诗文课堂生机盎然 / 文学教育下半月-2012年第2期
- 《特利尔的幽灵》的结尾艺术 / 文学教育下半月-2012年第3期
- 语文课堂教学过程的最优化 / 文学教育下半月-2012年第4期
- 文学类文章写作素材的创新运用 / 文学教育下半月-2012年第4期
- 多媒体课件制作与课堂教学 / 文学教育下半月-2012年第4期
- 《围城》出版初期的臧否之声 / 文学教育下半月-2012年第5期
- 高中语文高效课堂探究 / 文学教育下半月-2012年第6期
- 二代现象与校车引发的教育思考 / 文学教育下半月-2012年第6期
- 确立学生主体地位是教改的支点 / 文学教育下半月-2011年第2期
- 教学中如何搭建情感体验的平台 / 文学教育下半月-2011年第3期
- 古城雪韵 / 文学教育下半月-2011年第3期
陈 百科